2017年4月17日下午，我校高三年级组在校行政楼5楼会议室召开了2017年高考适应性考试质量分析会，高三全体教师参会，教务科陈明学科长主持会议。

（安顺学院附中举行2017年高考适应性考试质量分析会）

（安顺学院附中举行2017年高考适应性考试质量分析会）

本次会议一共有三个议程，首先由各学科组长发言，总结、分析本次考试的质量情况，并提出今后的复习要求；然后，年级组长布置了今后一段时期内的年级管理工作。教务科、教研科对本次考试的情况做了详细而全面地分析，取得成绩的原因和仍然存在的问题。

随后，由分管教学的董天金副校长讲话，就此次适应性考试学生成绩质量分析与全市其他学校进行比较，并与上学期期末考试质量分析进行对比。并向高三全体教师提出要求：1、班主任、科任教师结合作业面批、试卷分析面批或其它方式随时找边缘生谈话，彻底消除边缘生浮躁的不良现象。2、结合边缘生实际，帮助边缘生确立奋斗目标。对边缘生进行学法指导，帮助边缘生制定学习计划，让边缘生合理利用时间、及时查缺补漏，消灭边缘生的薄弱学科。3、按照学科成绩将学生名单分给科任老师，让他们集中精力攻总分。

（董天金副校长在适应性考试分析会上讲话）

最后，齐娟校长做总结讲话，齐娟校长表扬了在本次考试中成绩突出的班级和教师，并代表校长室提出了要求：在这五十几天内，要关注全体高三学生心理状况和健康状况，关注一本临界生和二本临界生。要使全体学生通过自身努力和老师帮助，在这个最短的复习中取得最佳效果。

（齐娟校长在适应性考试分析会上讲话）

我们的备考面临的形势十分严峻，任务也极其艰巨，但我们一定不懈努力，踏实工作，再创附中“低进高出”的佳话！